Resultado de etiquetas “Educación” de Políticas públicas para el desarrollo

Aprendizajes: podemos estar mejor

Por: Jaime Saavedra

En el Perú, estamos mejor en el sistema escolar. Pero aún estamos mal. Que la mitad de los niños que están acabando la primaria no puedan leer ni comprender lo que leen es muy grave. Podemos estar mucho mejor.

Nadie necesita ser convencido de que invertir más en la gente, en su salud y en su educación, es crucial para el bienestar de las sociedades. A pesar de eso, muchos gobiernos y Estados no están haciendo lo suficiente.

El diagnóstico de la educación en los países pobres y de ingreso medio, es que se está avanzando pero no lo suficiente. Ha habido notables mejoras, en particular en lo que se refiere a los años de escolaridad y tasas de matrícula. Sin embargo, en muchos países de ingreso medio como el Perú, si bien las tasas de escolar

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¿La reforma educativa en riesgo?

Por: Alonso Segura, Ex-Ministro de Economía y Finanzas/PUCP

El objetivo de la reforma educativa es el estudiante. No debemos olvidarlo.

La reforma educativa iniciada hace más de una década, y extendida de manera comprensiva hace siete años, estaba orientada a lograr una mayor calidad de la educación. El éxito de la reforma dependía de su priorización como política pública y de la implementación armónica de todos sus componentes. Ello debía reflejarse nítidamente en el presupuesto público de la función educación, el cual pasó de 17 mil a 29 mil millones de soles entre el 2011 y el 2016.

Hasta el año 2011, el gasto público en educación caía sostenidamente, llegando a ubicarse entre los niveles más bajos de la región. Durante los siguientes cinco años, el presupuesto

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ECE 2018: ni tristezas ni alegrías. Hora de rectificar

Por: Cesar Guadalupe, Profesor-Investigador de la UP

Contra lo que podría indicar una lectura superficial de la información, la Evaluación Censal de Estudiantes del 2018 no trae ni tristezas ni alegrías. Ello queda claro si nos fijamos no solo en los resultados de los dos últimos años, sino en toda la serie desde el 2007 para el caso de segundo de primaria. Enfoquémonos en el sector estatal.

La evaluación del 2018 fue con muestra y todos los años previos se hizo una “muestra de control”, que es la que genera resultados que pueden considerarse robustos. Los gráficos muestran el porcentaje de estudiantes con desempeño satisfactorio en matemáticas y en comprensión lectora.

En matemática, los resultados muestran una tímida pero sostenida tendencia al crecimiento, con tres valores (lo

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La escuela pública y el bienestar urbano

Por: Anderson García Cristóbal

Una forma de concebir los caminos escolares es como una estrategia para cambiar el modelo de desplazamiento en la ciudad.

Las escuelas públicas de la ciudad reanudarán pronto sus clases. La mayoría de municipios de Lima no se darán abasto para ordenar el tránsito local que generarán los autos, movilidades escolares y mototaxis. Otras municipalidades desplegarán sus brigadas de serenos que, mal que bien, ordenarán la llegada de dichos vehículos y en la puerta de los colegios detendrán el tránsito de autos particulares para garantizar que niños y niñas crucen la calzada con seguridad.

¿Es todo lo que un gobierno local puede hacer? Pueden hacer mucho más. Es posible generar un entorno de bienestar urbano a escala local a partir de las escuelas.

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El sueño del título propio

Por: Verónica Zapata.

El cierre de una universidad no es solo el triunfo de la ley sobre un rector corrupto o una universidad fachada. Es mucho más que eso.

El inminente cierre de universidades que no logran el licenciamiento de la Superintendencia Nacional de Educación Universitaria (Sunedu) es el triunfo de lo legal sobre lo bamba, lo corrupto y sobre lo que por décadas se mantuvo impune. En este sentido, es alentador ver la persistencia de una Sunedu atacada permanentemente por los feroces y ahora excongresistas que quisieron, durante años, tumbarse la Ley Universitaria y amedrentarla de todas las maneras posibles. Como muestra reciente de esta situación, se puede identificar el hecho de que la no licenciada Telesup haya realizado un nuevo intento de desconocer la denega

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